De usynlige børn
I en artikelserie belyser Skolemonitor ufrivilligt fravær, hvor børn – typisk med diagnoser – mistrives i det skoletilbud, kommunen har tilbudt, og derfor går hjemme i måneder eller årevis uden social eller faglig udvikling.
Det kan både have psykiske og økonomiske konsekvenser for familierne, der fastholdes i en situation, de har svært ved at komme videre fra uden velvilje fra kommunen.
16 familier har kontaktet Skolemonitor for at fortælle deres historie: »Min datter har ikke gået i skole i syv år«
På få år er antallet af børn med autisme, der ikke går i skole på grund af mistrivsel, eksploderet. Ny undersøgelse viser, at 49 procent af børnene har ufrivilligt fravær. Det har store konsekvenser for både barnet og resten af familien, fortæller flere familier til Skolemonitor.
Claus Hjortdal undrer sig ikke over ufrivilligt fravær hos børn med autisme: »Kig i aviserne. Skoler skal spare konstant«
Den danske folkeskole stemmer ikke godt overens med autistiske børns behov, og når der tilmed mangler ressourcer, bliver det en meget svær opgave at sikre inklusion af børn med autisme, mener Claus Hjortdal og Gordon Ørskov Madsen.
Fraværsstraf rammer særligt udsatte børn: »Jeg håber, at evalueringen får ministeriet til at afskaffe den økonomiske sanktion«
En ny evaluering af fraværsstraffen viser, at den hovedsageligt rammer familier, der i forvejen er udfordrede. Direktør i Børns Vilkår, Rasmus Kjeldahl, kalder det »trist« og siger, at »det er familier, der har brug for hjælp og ikke straf«.
Nye tal: Halvdelen af børn med autisme har ufrivilligt fravær
49 procent af børn med autisme kommer ikke i skole, fordi de mistrives. Det er en stigning i forhold til tidligere år, viser en ny inklusionsundersøgelse fra Landsforeningen Autisme. Tendensen kalder på handling, for »som det ser ud lige nu, falder ansvaret for at hjælpe familierne ofte ned mellem skolen, socialforvaltningen, sundhedsvæsnet, og så sker der ingenting,« siger Rasmus Kjeldahl.